TALLER DE DERECHO COMUNITARIO-ACTIVIDAD PREVISTA PARA LA CLASE DE HOY 20 DE FEBRERO

La clase 11 a.m. a 1 p.m de hoy 20 de febrero se ha suspendido debido a la actividad relacionada con el Consultorio Jurídico. Los estudiantes deberán acreditar la asistencia a dicha actividad que se extiende hasta las 6 de la tarde. 
Ruego a la monitora del curso que coordine con sus compañeros la asistencia al evento.
De otra parte, los estudiantes deberán desarrollar el siguiente trabajo de taller que será entregado por escrito y expuesto por un ponente en la próxima clase.

DERECHO COMUNITARIO

 CUESTIONARIO-20 FEBRERO/2013

TRABAJO DE GRUPO EN CLASE

Los estudiantes se distribuirán en ocho (8) grupos de 5 alumnos aprox., del 1 al 8.

A cada grupo, según el número, le corresponde responder a una a las siguientes preguntas. Es decir, al grupo uno le corresponde la pregunta 1 y así sucesivamente.

Se designará un ponente y se expondrá en la próxima clase del 27 de febrero. Cualquier duda me la comunican a través de Luisa Caro:  luisafernandacaro@gmail.com

ANÁLISIS DEL TEXTO: 

AMADO, Juan Andrés. Entre la inserción y la integración: Colombia y la Comunidad Andina. 

1.¿CUÁL ES EL TEMA DEL ARTÍCULO?

Identificar el tema en un párrafo de aprox. cuatro líneas.

2.¿CUÁL ES EL PROBLEMA QUE SE PLANTEA EN EL ARTÍCULO?

—Resumen del problema planteado en un párrafo de cuatro líneas.

3. ¿CUALES SON LOS ANTECEDENTES DEL TEMA QUE SE TRATAN EN EL ARTÍCULO?

Resumen de dos párrafos.

4. ¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA O LAS PARTES PRINCIPALES DEL ESCRITO?

Hacer un contenido temático compuesto por tres grandes partes del tema desarrollado en el artículo.

5. ¿CUÁLES SON LOS ASPECTOS POSITIVOS DE LAS RELACIONES ENTRE COLOMBIA Y LA CAN?

—  Escribir dos párrafos de cuatro líneas aprox.

6.  ¿CUÁLES SON LOS ASPECTOS NEGATIVOS DE LAS RELACIONES ENTRE COLOMBIA Y LA CAN?

—Escribir dos párrafos de cuatro líneas aprox.

7. HAGA UNA SÍNTESIS DE LOS ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DE LAS RELACIONES ENTRE COLOMBIA Y LA CAN Y EXPRESE UNA O HASTA TRES OPINIONES PERSONALES SOBRE EL TEMA PLANTEADO.

8. FORMULE UNA PREGUNTA O ABRA EL DEBATE SOBRE EL TEMA SEGÚN LOS INTERROGANTES QUE CONSIDERE CONVENIENTE PLANTEAR. 

Atte, 
Melba L Calle
Profesora de Derecho Comunitario 
Universidad Libre